学习总结

——留学土耳其Bilkent University

向洋

(2009126807,房地产经营管理)

2011年秋季学期，我来到了土耳其Bilkent University. 这所大学坐落于首都安卡拉郊区，且处于高原地带。但是风景秀丽且气候宜人，并没有因为地势的与众不同而产生生活上的不便。

正式上课前的两个礼拜，学校组织的土耳其游历对所有交换生，尤其是我有着很大的帮助。土耳其是个历史悠久且十分古老神秘的国家，两周的游历中，我们对巨大的校园和广袤的国家都有了十分深入的了解。不仅仅是地理上的了解，更主要的是精神上，文化上的认识。因为深刻的伊斯兰背景，土耳其几乎所有人都是穆斯林，国内的媒体对于穆斯林及伊斯兰世界的报道使我在出发之前稍有些担忧，因为几乎所有的报道都是负面的。可当我真的踏上安卡拉的土地上，立刻就感受到了土耳其人的热情与真诚，从机场入关到在学校整个学期的无微不至的关怀，和我自己阅读的部分古兰经，这个国家变得越发的迷人。尤其是在学校学习时，对土耳其文化的了解使我与土耳其同学的交流变得异常轻松，语言的障碍变得愈发渺小。

Bilkent是一所多元化的学术开放的大学，以我所在的经济学院为例，所有的老师都必须要取得经济学博士学位，超过60%的教授拥有美国大学的经济学PHD学位，并且许多教授都是外国人（具体的数字没有统计，我选择的5门课中就有3位外国教授，分别来自美国与立陶宛，且均取得美国大学博士学位）。2011-2012秋季学期，有三百名左右的国际学生在Bilkent学习，其中部分是交换生，部分是全日制在籍学生。我们来自欧洲，亚洲，非洲，美洲，大洋洲，因为Bilkent有硬性规定，所有土耳其学生被大学录取之后，在正式进入大学课堂学习之前都必须通过他的英语考试，否则就要在基础学校学习英语，直到通过考试。（期限是两年，如果两年后仍未通过就要被退学）。所以在课堂上各国的交换生与土耳其同学的交流不存在很大问题，尤其是我们大多数人都在大三与大四的课堂上，经过了几年的英语授课，许多土耳其学生的英语水平与美国人一样，甚至读写能力更强，尤其是学术上。从刚刚到达土耳其的前几个星期，对话只能撑几句，到后来基本完全交流，再到将要离开时的完全无障碍，英语是这几个月当中学习的基本与首要，而Bilkent对英语的严格要求更加促进了我融入学校的课程。

因为作为国际学生，相对于庞大的本地学生，在Bilkent的选课中，我们先于土耳其同学，且对于全校的所有课程都有资格选择，无任何学院或者年级的限制，我的一位美国教授Neil Ewine给予了我很多的建议,使我没有像很多同学一样，要么选择许多过难的课程疲于奔命，要么过于简单无所事事。由于Neil是所有国际学生的指导教授，所以经历很丰富，加上美国莱斯大学的经济学博士学位，在许多事情上给予了我们很多的建议与帮助，不仅仅是学习，包括以后的就业发展和哪怕是机票与住宿。在他的建议下，我们都并没有将所有的课程都选在经济学院内，而是或多或少都选择了一些常识类课程，如政治科学，文学，史学。本来对于历史学的印象是十分考究与刻板的，并没有想到历史学原来也可以是灵活自如，发人深省的。一位美国历史学教授上课的开场白就是历史只是历史记录者的个人观点，史书上的记载并不因为他记录在书上而就是事实，就是正确的。整个课程，他都在教授我们如何阅读史书，如何查阅历史资料，通过自己的思维解读历史。哪怕要求我们写报告时，我感觉自己就是历史的一份子，一部分，而不是照本宣科地陈述课本。这门课程让我不仅了解了如何解读历史，也学会了如何在繁杂的书籍，网络里查阅资料。国外非常重视知识产权，以至于哪怕一篇文章中只引用了一句其他作者已经出版的作品中的原话，也得在文章末尾进行备注。即使是将原话进行改写，成为自己的话，也要在文章最后进行署名。这是我的教授一再强调的，以至于至今仍印象深刻。历史学的大阅读量让我增长了许多的知识，同时也训练了快速阅读文献的能力。

对于经济学的课程，也就是我在Bilkent的专业，是十分有难度的。每一门课程都要求学生有大量快速阅读英语文献的能力，经济学写作能力，与数学能力。并不是每个学生都能做的很好，可是老师绝对不会吝啬自己的挂科学生数量，每门课程的成绩都良莠不齐，平均绩点相比于财大都很低，尤其是经济学院，教授们经常拿对他们自己的要求评判学生。每个教授在课堂上讲的都会很难，但学生有很多的自由时间，教授会告诉我们应该读什么，怎么做，但不会监督，只有很少作业，可是有很多的自主研究，当我们在全班面前做演讲时，平时的努力就会有所体现，而这些表现是教授作为总成绩的重要评判。期末的考试成绩与国内占60%不同，大部分课程只占30%至40%左右。同学们在整个学期中都会显得很忙碌。在最初的几个星期内，由于连英语听课都不能完全适应，更不用说专业术语充斥整本书的经济学课程了。即使搞明白了理论，还有很多的数学模型需要加入进去。直到学期结束我依然没有很好地完成教授布置给的任务，尽管几乎没有人能全部完成。可是由于经常和教授交流与修正，最后的成绩并不像我真正做出的成绩一般差劲，每个人取得的进步都被计算入内，因为起点不一样。Bilkent的教授都很忙，可是如果学生有问题就会立即停下手中的事情，如果实在脱不开身也会和学生预约，所以尽管我总是有疑问需要解答，哪怕是再简单的问题教授也总是不厌其烦地进行解答。

由于土耳其不能申请欧洲申根国签证，若要申请需在土耳其进行繁琐的程序，所以土耳其期间并没有去其他国家游历，不过去了许多土耳其的城市。几乎所有土耳其人都十分虔诚，对于自己的宗教信仰非常虔诚，并且异常爱国。而这些都是由于阅读古兰经所致。在土耳其尽管每个当地人都告诉我独自外出要注意安全，不要相信任何人，可是在所有4个多月的游历过程里，几乎每个我所遇到的当地人都异常热情好客。尤其是当我遇到困难时，总是能及时得到帮助。后来听说有些国际学生在伊斯坦布尔遇到了抢劫，我们所有人都很惊讶，因为几乎所有人接收到的都是积极地帮助。尤其是对于亚洲人。我们中国最近几年都是世界上经济增长速度最快的国家，所以对于谁是第二第三很少关注，所不知的是土耳其最几几年的经济增长速度稳居世界前三，而且与中国的各方面合作异常紧密。未来我们在经济学术方面的交流势必会更加多。

有一件事情一定要提及，就是开学后的第一个周一，我们上海财经大学的领导到Bilkent来看望了我们，这使我们异常激动，因为在土耳其亚洲人并不多，尤其是中国人，所以当我们重新听到中文时十分欣喜。尤其是领导百忙之中抽空来看望我们让我们很感激。

这次学习经历对我有十分重要的意义，因为之前从来没有离开家里一个学期。可是到了土耳其，什么都要靠自己，所有的事情都无法依靠别人，即使是做决策也是自己做，回来后感觉独立性增加了很多。很感谢财大的中外合作项目给了我出国交换学习的机会。