5月19日下午，公共经济与管理学院举行主题教育读书班集中学习会，围绕“大兴调查研究 体察社情民意 推动教育教学改革”专题进行学习研讨，学院副院长冯苏苇领学。

冯苏苇同志结合《关于在全党大兴调查研究的工作方案》和《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，分别从什么是“大兴调查研究之风”、习近平总书记关于调查研究重要论述、在全党大兴调查研究的重要意义、调研内容以及用好调查研究传家宝进行阐释。她指出，我们党历来重视调查研究工作，毛泽东同志提出"没有调查，没有发言权"的著名论断。当下，重视调研工作，把调查研究看作推进我党事业顺利发展的“传家宝”，是全党普遍共识。好的调查研究就是要上接“天线”，养成“抬头”的习惯，多学多积累，方能将满天星辰尽收眼底；下接“地线”，学会“俯身”沾泥，多走两步多问两句，工作百味才能印刻于心。认真做好两个方面才算见实事、查实情、有实料，方能为调查研究赋予更多价值。她提到，调查研究是马克思主义世界观和方法论的集中体现，是党的思想路线和群众路线的内在要求，充分彰显了中国共产党人的鲜明政治品格和强大政治优势。以这次主题教育为契机，大兴调查研究之风，对于促进广大党员、干部全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，践行主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求具有重要意义。她强调，要结合自身实际工作，深刻感悟这一重要思想的真理力量和实践伟力，提高政治站位、坚持问题导向，体察社情民意，推动教育教学改革，推进学院教育事业高质量发展。

接着，与会的学院领导班子成员结合自己的学习体会，交流了学习感想。

公管学院党委书记方芳指出，今天听了冯苏苇老师就大兴调查研究的理论学习，并结合本科教学工作管理进行的领读，深有体会，调查研究是自我学习提升的过程。习近平总书记强调，“调查研究是做好工作的基本功。一定要学会调查研究，在调查研究中提高工作本领。”调查研究本身就是向群众学习、向实践学习的过程，是提高认识能力、判断能力和工作履职本领的过程，是加强党性锻炼、强化理想信念宗旨的过程。

公管学院院长范子英谈到，大兴调查研究，是这次主题教育的一项重要内容、一个鲜明特色。要深刻理解调查研究的极端重要性，切实提高做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉，把调查研究的过程作为践行深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的实际行动，作为转变工作作风、密切联系群众、提高履职本领、强化责任担当的有效途径。

学院党委副书记周巧表示，冯苏苇老师关于大兴调查研究之风的领学，既有面向党史的历史维度，又有针对当下的现实维度；既有认识论的解读，也有方法论的指导。调查研究是马克思主义世界观和方法论的集中体现，是党的思想路线和群众路线的内在要求，充分彰显了中国共产党人的鲜明政治品格和强大政治优势。我们要用好调查研究这个“传家宝”，在新时代继续弘扬党的光荣传统和优良作风，在这次主题教育中把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，把党中央决策部署贯彻落实好，把本职工作做实做好。我们还要练好调查研究这个“基本功”，经常深入一线和实际生活，进行各种形式和类型的调查研究，掌握全面、真实、丰富、生动学生工作的第一手材料，运用调查研究的科学方法，通过系统思维，辨析新时代学生思想政治工作的全局和局部、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般，不断提高工作的科学性和有效性。我们更要掌握调查研究这个“金钥匙”，坚持问题导向，增强问题意识，通过调查研究的“先手棋”，来发现问题并正视问题，先把情况摸清，再把对策提实；找到了难点、痛点和堵点，提出真正解决问题的新思路新办法，将调查研究的成果转化为推动工作高质量发展的动力源泉。

公管学院副院长宗庆庆认为，大兴调查研究是本次主题教育的重要内容，做好调查研究是我们党的传家宝，没有调查就没有发言权和决策权。我们要充分认识到调查研究在推动自身教学科研工作和学院管理工作过程中扮演的重要角色，它有助于我们了解到一线实际情况，有助于我们获取第一手科研数据，未来一定要增强调查研究意识，提高调查研究能力，推动学院工作高质量发展。

公管学院全体教务办公室、教工党支部代表参加了此次学习。

供稿：王伏璐

编辑：宋雪梅

审核：冯苏苇